In der Grundschule können Schwierigkeiten in der Lesekompetenz aus verschiedenen Gründen auftreten. Manche Kinder haben Probleme beim Erkennen von Buchstaben und Lauten, andere kämpfen mit dem Leseverständnis. Auch mangelnde Sprachförderung im frühen Kindesalter, geringe Lesemotivation oder Konzentrationsprobleme spielen eine Rolle. Diese Herausforderungen können sich negativ auf den gesamten Lernprozess auswirken, da Lesen eine Schlüsselkompetenz für alle weiteren Fächer ist. Eine gezielte Förderung und individuelle Unterstützung sind daher besonders wichtig.
Dazu habe ich neues, zweifach differenziertes Material unter der #1507249 für euch hochgeladen.